Untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, pengorganisasian pembelajaran perlu diperbarui. Salah satu caranya adalah dengan mengatur pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan.

Kewenangan Pemerintah Pusat

  1. Struktur kurikulum
  2. Profil Pelajar Pancasila
  3. Capaian Pembelajaran
  4. Prinsip pembelajaran dan asesmen

Kewenangan Satuan Pendidikan

  1. Visi, misi, dan tujuan sekolah
  2. Kebijakan lokal terkait kurikulum
  3. Proses pembelajaran dan asesmen
  4. Pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan
  5. Pengembangan perangkat ajar
Sebelumnya
Selanjutnya
14143000505881

Komentar

36 comments

  • Abdul Rahman, S.Pd., M.Pd

    Proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan guru sebagai pengelola proses pembelajaran yang siap dan akan dialami oleh peserta didik.

    1
  • Ruriani, S. Pd

    Dalam rangka upaya mendukung  implementasi Kurikulum Merdeka, saya dapat memahami bahwa antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan masing-masing memiliki kewenangan sehingga pengorganisasian pembelajaran perlu diperbarui. Terima kasih ini mencerahkan saya dan sangat mebantu

    2
  • Abdul Rohman

    Sesuai Tujuan Pembelajaran kita harus mengacu pada proses pembelajaran yang berpusat pada peserta didikSebagai bentuk implementasi dari filosofi pembelajaran Ki Hadjar Dewantara yang berpusat pada peserta didik;
    Untuk memastikan setiap peserta didik mendapatkan hak belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan;
    Memberikan waktu yang cukup untuk peserta didik membangun dan meningkatkan kompetensi numerasi dan literasi.

    1
  • DARIUS N. WITIN

    Akhirnya kami bisa paham dan mengerti pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan Pendidikan masing-masing sehingga tercipta apa yg dinamakan filosofi Ki Hajar Dewantoro. Terimakasih

    1
  • Henrican Purba, M.Pd

    sangat membantu kepala satuan pendidikan tentang kurikulum merdeka untuk memetakan kewenangan yang dilakukan satuan pendidikan dengan pemerintah,untuk juga sebagai rambu-rambu apa yang harus di laksanakan oleh satuan pendidikan

    1
  • IMRAN ATUTE

    Memudahkan kepalasekolah dalam menerapkan IKM karena ada rambu rambu yang disediakan

    0
  • Lusi Indrawati

    Cara satuan pendidikan mengatur pembelajaran muatan kurikulum dalam satu rentang waktu adalah dengan melakukan pengorganisasian pembelajaran yang mengatur beban belajar dalam struktur kurikulum, muatan mata pelajaran dan area belajar, pengaturan waktu belajar, serta proses pembelajaran. Guru melakukan tindakan dalam mempersiapkan proses pembelajaran sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar, efektif, dan efisien.

    0
  • Mimin Mintarsih

    kurikulum merdeka merupakan upaya bagaimana potensi murid lebih tereksplor dan pembelajaran lebih berpusat pada murid (student center)

    0
  • Dedyleoanak22

    SInergi yang baik antara pemerintah pusat dan daerah merupakan sebuah keharusan untuk dilaksanakan demi mencapai mutu pendidikan terbaik di Indonesia. Hal ini diharapkan tidak hanya terjadi pada tataran teoritis, tetapi juga mencapai tataran paktisnya.

    0
  • Sapto Budimaiyono

    Kurikulum merdeka telah memberikan keleluasaan kepada satuan pendidikan untuk merancang pengembangan kurikulum sesuai dengan situasi daerah masing-masing.

    0
  • Felisitas Roslinda, S.Pd.,Gr

    Patut diberi apresiasi atas kolaborasi yang luar biasa antara Pemerintah pusat dan pemerintah daerah,dalam dukungan terhadap implementasi kurikulum merdeka pada setiap satuan pendidikan di seluruh Indonesia. Dengan adanya Kurikulum Merdeka, Murid diberi kemerdekaan untuk lebih leluasa belajar sesuai dengan kebutuhan murid itu sendiri. Guru diberi ruang lebih leluasa juga dalam hal mengembangkan dan mendesain perangkat ajar serta melaksanakan pembelajaran yang lebih berpihak pada murid.

    0
  • yayat

    Prinsip pengembangan kurikulum harus berpusat pada peserta didik, kontektual, esensial, akuntabe dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan

    0
  • Siti Musaiyaroh

    Untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, pengorganisasian pembelajaran perlu diperbarui. Salah satu caranya adalah dengan mengatur pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan.

    0
  • JINARIAH, S.Pd.

    Pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan memudahkan satuan pendidikan untuk mengembangkan pembelajaran yang sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum harus berpusat pada peserta didik, kontektual, esensial, akuntabe dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan.

    0
  • JINARIAH, S.Pd.

    Pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan memudahkan satuan pendidikan untuk mengembangkan pembelajaran yang sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum harus berpusat pada peserta didik, kontektual, esensial, akuntabel dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan.

    0
  • USMAR

    Porsi yang diberikan kepada satuan pendidikan cukup memberikan ruang bagi satuan pendidikan untuk merdeka dalam menggarap lkurikulum dan merdeka kepada murid-murid sebagai subjek belajar.

    0
  • ACE DODI SUKARDI

    Pembaharuan kurikulum sangat penting untuk mengikuti perkembangan zaman

    0
  • Lukman

    Satuan Pendidikan haruslah menyusun visi dan misi yang menekankan pada kepentingan murid yang selaras dengan kodrat alam dan zaman murid

    0
  • anggit novita sari

    Pada kurikulum merdeka perlu 

    1. Pengembangan perangkat ajar
    0
  • Muhammad Rusdi, S.Pd. Gr.

    Pembelajaran pada Kumer pd intinya kebutuhan murid menjadi perhatian

    0
  • ismail wahyudi

    pembelajaran yang berpusat pada murid

    0
  • Yutaria

    Kerjasama antara pemerintah dan satuan Pendidikan sangat penting guna meningkatkan mutu pendidikan yang berpusat pada peserta didik dan sesuai dengan konteks lingkungan siswa berada

    0
  • Moch. Fadly K

    Kurikulum pemerintah mesti diadaptasi sesuai kondisi sekolah

    0
  • Syamsul Akhyar

    Memang pengorganisasian pembelajaran yang diperbarui merupakan bagian integral dari kesuksesan implementasi Kurikulum Merdeka, karena mendukung pergeseran paradigma dari pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi pembelajaran yang berpusat pada siswa dan memberikan fleksibilitas yang diperlukan untuk mencapai tujuan kurikulum ini.

    1
  • retno sulistiyorini

    Dengan adanya pengatura pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan memudahkan satuan pendidikan menentukan visi dan misi sekolahnya

    0
  • M. Adih Rohadi S.ag., M.mpd

    Dengan adanya pengatura pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan memudahkan satuan pendidikan menentukan visi dan misi sekolahnya.

    Akan tetapi, Kurikulum pemerintah mesti diadaptasi sesuai kondisi sekolah.

    0
  • samiri sutrisno

    pemberian wewenang kepada satuan pendidikan memungkinkan guru untuk mengembangkan perangkat pembelajaran sesuai dengan karakteristik peserta didik di satuan pendidikan masing-masing

    0
  • MASTUR

    Kurikulum Merdeka bukan saja memberikan kesempatan kepada para pendidik untuk mengembangkan potensi dan kompetensi murid, tetapi tanpa mengesampingkan kepada nilai karakteristik dasar sebagai modal yang universal Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Jujur, Inovatif dll. Semoga Indonesia bisa lebih baik di masa yang akan datang.

    0
  • Budi Susilo

    Konsep Merdeka Mengajar menurut Ki Hajar Dewantara selaras Mendidik dengan Hati.

    0
  • Khairul Anwar Lubis

    sangat sesuai dengan filosofi Ki Hajar Dewantara, berhamba pada murid

    0

Please sign in to leave a comment.

Powered by Zendesk